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考德上公培3月28日全国行测天天练解析

来源:考德上公培时间:2014-04-01 10:13考德上教育V

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6.【答案】C。 解析:文字的前两句话主要讲了红色旅游的内容和含义,第三句话说明了其实质是旅游。可见C项概括准确、全面,为应选项。文中并未提到红色旅游的文化功能,也未提及红色旅游已成为一项工程,所以A、B错误;这段文字重点在于告诉我们,政治功能不是红色旅游的本质,因此D项没有揭示该定义的本质属性,故错误。

7.【答案】C。 解析:这段话主要讲了和谐社会要重视保护大多数劳动者的利益,即要追求社会公正。C项最符合要求。A、D是无关项;B项未提到和谐社会这一重要内容,也不选。

8.【答案】D。 解析:A项不符合题意;B项中“运算”和“心理操作”的说法把理解和表达信息的方式局限化了;解决问题的过程是个体的主观认知操作过程,而不能说是把握信息,故C错误。

9.【答案】D。 解析:这段文字共三句话,前两句是说学术界里故作惊人之语的容易导致群起而攻之;第二句话是说这些故作惊人之语的人用别人的批评来抬高自己。A项不符合文义,所以排除; B项表述也不够全面;C项后一个分句与文义不符,也不选。

10.【答案】B。 解析:A项属“立诚”,C项属“真诚”,D项属“信诚”。

11.【答案】D。 解析:“要叫马儿跑得好”是“就要叫马儿吃足草”的充分条件,即有“马儿跑得好”,必有“马儿吃足草”,没有“马儿跑得好”,未必没有“马儿吃足草”。其他三项前件是后件的必要条件。

12.【答案】A。 解析:B、D项均不是一种“短暂的、爆发的”情绪,C项则不是情绪状态,而是一种机体反应,A项才符合定义要求。

13.【答案】C。 解析:如果只有一种发展变化的可能性,则无须进行控制,也就不存在纠偏校正的必要了。所以C项肯定不正确,与其相反的A项正确。“控制目标”不能脱离“发展变化的可能性空间”,否则不能进行有效控制,从而影响企业计划目标的实现:B项正确。定义中虽未明确提及D项,但要想“保证企业的实际生产经营活动成效与预期目标相一致”,控制者具备控制力乃是应有之义。

14.【答案】C。解析:A、B、D三项都是单句。C项前半句表明了小张原来的职业,后半句说明小张受师傅的指点搞起了技术开发,两者是两个相对独立,但意思相关的句子,属于复句。

15.【答案】D。解析:根据定义,是指测验题目对所测内容范围的代表程度,符合该定义所指的只有D选项。A项中的“教学方法”明显不是测验题目,B项中“难易程度”表明不是测验内容范围,C项调查的是考生,与测验无关。

16.【答案】C。解析:这道题以感动中国的感动点为话题,要求选出正确的搭配词语。题目中已经出现了两个搭配:触动公众的神经、感动中国的力量,接下来要求选出一个与公众情感态度有关的词语。首先排除D,“震撼”一般用法是“使公众内心受到深深的震撼”,用在这里显然不合适;“打动”公众“心灵”也是不符合这里语境的一种说法,排除。A“共鸣”与C“心弦”比较,“心弦”与感动点更为接近,更加强调感动中国的评选在公众内心世界的地位,所以排除A选C。

17.【答案】C。解析:同第一题一样,这道题同样与“感动中国”有关,出自2008年感动中国获奖人物——唐山十三位农民兄弟的颁奖词。“不是邻里,是素不相识,出手相援”正是农民兄弟善良、质朴本色的体现;“千里奔波,雪中送炭”正是一种倔强的精神。所以用“纯朴、善良、倔强”来形容唐山十三位农民兄弟最为合适。因此本题的正确答案为C。

18.【答案】C。解析:炽热,意为温度极高,热烈,通常用来形容夏季。明媚,鲜明可爱,通常用来形容春季,如春光明媚等。由第一个空前的“春夏”可首先排除A、B。绚烂,就是浓烈繁华,绚丽多彩。丰盈,意为富足。烂漫,光彩四射,绚丽多彩。静谧,形容静寂无声或形容忧愁的样子。由第二个空前的“收获”可看出后面选“丰盈”更恰当。由此排除D而选C。

19.【答案】C。解析:阴森,阴沉,可怕,常用来形容地方、气氛、脸色等,灾难的背景不能用“阴森”。故排除B。慌乱,慌张忙乱,通常只能用来形容人,与“背景”不能搭配,故D也排除。由“那束光”中的“那”可知“他的青春”是很多束光中特别的一束,故这里用“最亮”更能显出这种特别,而A项的“明亮”则显示不出这种强烈的语气。“黑色的背景下最亮的那束光”,这样的表述形象生动,震撼人心,与句子的背景——“感动中国”年度人物贴合,故本题的正确答案为C。

20.【答案】C。解析:这道题的突破口在第二个空。首先看“感受力”,前句提到创作艺术作品,提到知识、经验、想像力,这些都与“感受”无关,故首先排除D。再看“创造力”、“创作力”,似乎与前句内容有对应,但是须注意,前句提到了知识、经验、想像力三样东西,而后句只是知识、经验两样,显然不能完全包含,故排除A、B。本题的正确答案为C,即这句话承接上句的三样东西,阐述了它们之间的关系。

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